Рубрика: Выпуск №5

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕПРЕССИВНОГО СОСТОЯНИЯ ПОДРОСТКОВ

Герасименко Ольга Сергеевна

аспирант

Самарский филиал Московского городского педагогического университета

Самара, Россия

olga.gerasimenko.76@bk.ru

В статье рассматривается проблема депрессивного состояния подростков. Отмечается необходимость своевременного выявления группы риска подростков для проведения своевременной коррекции и профилактики негативного личностного развития. Объектом исследования являлись подростки 13–15 лет. Методика исследования – опросник детской депрессии М. Ковач. Выводы эмпирического исследования: выявлено 24 % подростков от выборки (уровень субдепрессии и критический уровень), которые находятся в группе риска развития депрессии. Наибольшая выраженность симптомов депрессивного состояния выявлена по шкалам «Межличностные проблемы», «Негативное настроение». Необходима специальная психологическая помощь данной группе подростков по преодолению выраженности депрессивных симптомов, формирование стрессоустойчивости, развитие духовно-нравственной сферы личности, позитивного образа Я, эмоционального благополучия, креативного мышления. Исследования будет полезно специалистам при своевременной коррекции и профилактике негативного личностного развития подростков.

Ключевые слова: депрессивное состояние, подростки, детская депрессия, депрессивность, подростковый возраст, личностное развитие подростка.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ

PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF DEPRESSION TEENAGERS

Gerasimenko Olga Sergeevna

Postgraduate student

Samara Branch of Moscow City University

Samara, Russia

olga.gerasimenko.76@bk.ru

The article deals with the problem of depression in adolescents. It is noted that it is necessary to identify the risk group of adolescents in a timely manner in order to carry out timely correction and prevention of negative personal development. The object of the study were 13–15 year old children. The research methodology was the questionnaire of childhood depression by M. Kovach. Conclusions of the empirical study: 24 % of adolescents from the sample (level of subdepression and critical level) were identified who are at risk of developing depression. The greatest severity of symptoms of depression was revealed on the scales of “Interpersonal problems”, “Negative mood”. Special psychological assistance is needed for this group of adolescents to overcome the severity of depressive symptoms, the formation of stress tolerance in adolescents, the development of the spiritual and moral sphere of personality, a positive self-image, emotional well-being, and creative thinking. The research will be useful for specialists in the timely correction and prevention of negative personal development of adolescents.

Keywords: depressive state, adolescents, childhood depression, depression, adolescent age, personal development of a teenager.

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭГОИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ СО СТРАТЕГИЯМИ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ

Солнцева Дарья Васильевна

магистрант

Самарский филиал Московского городского педагогического университета

Самара, Россия

solntcevadv@sfmgpu.ru

В данной статье исследуются особенности разрешения конфликтных ситуаций в контексте показателей эгоидентичности личности. Актуальность темы обусловлена растущей значимостью межличностных конфликтов в современном социуме, где разнообразие культурных и социальных факторов может усложнять взаимодействие между людьми. Эгоидентичность как ключевой аспект психологического развития влияет на восприятие конфликтов и стратегии их разрешения. В ходе исследования были проанализированы взаимосвязи между уровнями эгоидентичности и стилями поведения в конфликтах. С помощью методов количественного и качественного анализа было выявлено, что высокая степень эгоидентичности способствует использованию более эффективных стратегий разрешения конфликтов. Результаты данного исследования подчеркивают важность понимания взаимосвязи между эгоидентичностью и поведением в конфликтных ситуациях. Для практиков и специалистов в области психологии может быть полезно учитывать уровень идентичности клиентов при разработке стратегий разрешения конфликтов. Дополнительные углубленные исследования могут помочь глубже понять эти механизмы и их влияние на межличностные или же профессиональные отношения.

Ключевые слова: эгоидентичность, конфликтные ситуации, личность, конфликты, диагностика.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ

THE RELATIONSHIP OF INDICATORS OF PERSONAL EGO-IDENTITY

WITH CONFLICT RESOLUTION STRATEGIES

Solntseva Daria Vasilyevna

Undergraduate studemt

Samara Branch of the Moscow City University

Samara, Russia

solntcevadv@sfmgpu.ru

This article examines the features of conflict resolution in the context of indicators of personality self-identity. The relevance of the topic is due to the growing importance of interpersonal conflicts in modern society, where a variety of cultural and social factors can complicate interaction between people. Self-identity as a key aspect of psychological development affects the perception of conflicts and strategies for their resolution. The study analyzed the relationship between levels of self-identity and styles of behavior in conflicts. Using quantitative and qualitative analysis methods, it was revealed that a high degree of self-identity contributes to the use of more effective conflict resolution strategies. The results of this study emphasize the importance of understanding the relationship between self-identity and behavior in conflict situations. It may be useful for practitioners and specialists in the field of psychology to take into account the level of identity of clients when developing conflict resolution strategies. Additional in-depth research can help to better understand these mechanisms and their impact on interpersonal or professional relationships.

Keywords: egoidenticity, conflict situations, personality, conflicts, diagnostics.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

Леонтьева Арина Назимовна

аспирант

Самарский филиал Московского городского педагогического университета

Самара, Россия

arinasad11@mail.ru

В статье представлен обзор теоретических подходов к изучению понятия субъективного благополучия в зарубежной и отечественной психологии. Акцентируется внимание на принципиальной разнице изучения данного феномена. Зарубежная психология выделяет гедонистический и эвдемонистический подходы. Отечественные авторы рассматривают подходы к изучению понятия субъективного благополучия, описывающие его природу и факторы с нескольких точек зрения: объективной, субъективной, психологической (личностный подход), психотерапевтической (психодинамический подход) и пространственно-средовой. Показана актуальность изучения конструкта субъективного благополучия, так как оно выступает в роли интегративного психического образования.

Ключевые слова: субъективное благополучие, счастье, качество жизни, психологическое благополучие, удовлетворённость жизнью, личность, эвдемония, гедония, позитивная психология.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ

THEORETICAL APPROACHES TO THE STUDY OF SUBJECTIVE WELL-BEING

OF PERSONALITY IN FOREIGN AND DOMESTIC PSYCHOLOGY

Leontieva Arina Nazimovna

Postgraduate student

Samara Branch of the Moscow City University

Samara, Russia

arinasad11@mail.ru

The article provides an overview of theoretical approaches to the study of the concept of subjective well-being in foreign and domestic psychology. Attention is focused on the fundamental difference in the study of this phenomenon. Foreign psychology distinguishes hedonic and eudaimonic approaches. Domestic authors consider approaches to studying the concept of subjective well-being, describing its nature and factors from several points of view: objective, subjective, psychological (personal approach), psychotherapeutic (psychodynamic approach) and spatial-environmental. The relevance of studying the construct of subjective well-being is shown, since it acts as an integrative mental education.

Keywords: subjective well-being, happiness, quality of life, psychological well-being, life satisfaction, personality, eudaimonia, hedonia, positive psychology.

ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, СМЫСЛЫ И ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ

Корчагина Ирина Анатольевна

старший преподаватель кафедры связей с общественностью

Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Самара, Россия

Irina.kor4agina@yandex.ru

Потребность личности к самопознанию на протяжении многих лет остается неизменной. Темп развития современного общества чрезвычайно высок, наиболее острой становится проблема адаптации к изменениям. Поскольку и личность, и мир представляют собой динамичные, постоянно изменяющиеся системы, суть их отношений заключается во взаимодействии, определяющем направленность дальнейших изменений. Экзистенциальные, философские вопросы человеческого существования сегодня все острее встают перед людьми. Что значит быть самим собой? Это особая сложная внутренняя деятельность, которая предполагает честное отношение с самим собой, принятие самого себя и следование своим настоящим потребностям, интересам и целям. Как принять себя в изменяющейся реальности и адаптироваться к процессам трансформации среды?

Ключевые слова: экзистенциальная психология, экзистенциальные ценности, аутентичность, личностная концепция.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ

EXISTENTIAL VALUES, MEANINGS AND PERSONALITY PROBLEMS

Korchagina Irina Anatolyevna

Senior Lecturer at the Department of Public Relations

Povolzhskiy University of Telecommunications and Informatics

Samara, Russia

Irina.kor4agina@yandex.ru

The individual’s need for self-knowledge has remained unchanged for many years. The pace of development of modern society is extremely high, and the problem of adaptation to changes is becoming the most acute. Since both the personality and the world are dynamic, constantly changing systems, the essence of their relationship lies in the interaction that determines the direction of further changes. Existential, philosophical questions of human existence are becoming more and more acute for people today. What does it mean to be yourself? This is a special complex internal activity that involves being honest with oneself, accepting oneself and following one’s real needs, interests and goals. How to accept yourself in a changing reality and adapt to the processes of transformation of the environment?

Keywords: existential psychology, existential values, authenticity, a personal concept.

НЕГАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ОГРАНИЧИВАЮЩИХ УБЕЖДЕНИЙ (ПО КЕЛЛИ)

Верещагина Арина Николаевна

студент 3-го курса

Самарский филиал Московского городского педагогического университета,

Самара, Россия

vereshchaginaan793@mgpu.ru

Каждый человек имеет ряд ограничивающих убеждений. Многие из них даже не подвергаются сомнению или критическому переосмыслению – мы просто привыкли думать в контексте ограничений. Однако часть наших собственных убеждений давно для нас не актуальна, не оправдана, она препятствует раскрытию потенциала. И порой они приводят к тому, что в жизни мы получаем совсем не то, чего на самом деле хотели бы. Ограничивающие убеждения являются тормозом механизма познания мира, который заворачивает человека в порочный круг одних и тех же мыслей. Понимание причин возникновения ограничивающих убеждений является ключевым шагом на пути к их преодолению. Когда мы осознаем, какие установки могут привести нас к негативным последствиям, мы можем начать работать над ними и восстановить свою внутреннюю силу. В статье анализируются факторы, лежащие в основе формирования и проявления ограничивающих убеждений, определяется ответ на вопрос, почему они так сильно влияют на жизнь человека. Рассматриваются функциональные компоненты ограничивающих убеждений, механизм их проявления, трансформационные шаги к нейтрализации негативных (ограничивающих) убеждений.

Ключевые слова: конструкты Келли, ограничивающие убеждения, установки, негативные убеждения, жизнедеятельность человека, трансформация ограничивающих убеждений.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ

NEGATIVE ASPECTS OF LIMITING BELIEFS (BY KELLY)

Vereshchagina Arina Nikolaevna

3rd year student

Samara Branch of the Moscow City University

Samara, Russia

vereshchaginaan793@mgpu.ru

Each person has a number of limiting beliefs in his arsenal. Many of them are not even questioned or critically rethought – we are just used to thinking in the context of limitations. However, some of our own beliefs have not been relevant for us for a long time, are not justified, it creates the impossibility of revealing our own potential. And sometimes they lead to the fact that in life we get absolutely not what we really would like. Limiting beliefs are a brake on the mechanism of cognition of the world, which turns a person into a vicious circle of the same thoughts. Understanding the causes of limiting beliefs is a key step towards overcoming them. When we realize which attitudes can lead us to negative consequences, we can start working on them and restore our inner strength.This article is aimed at understanding the factors underlying the formation and manifestation of limiting beliefs, determines the answer to the question: why do they affect our lives so much? This article includes an analysis of the functional components of limiting beliefs, their mechanism of manifestation, transformational steps to neutralize negative (limiting) beliefs.

Keywords: Kelly constructs, limiting beliefs, attitudes, negative beliefs, human activity, transformation of limiting beliefs.

АКТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ ФЕНОМЕНА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ

В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

Бочкарев Михаил Сергеевич

аспирант

Самарский филиал Московского городского педагогического университета

Самара, Россия

m1979@inbox.ru

Статья представляет собой всесторонний обзор современного понимания феномена психологического здоровья. Она раскрывает, как это понятие эволюционировало от узкой фокусировки на отсутствии психических заболеваний до более широкого взгляда, включающего эмоциональное, когнитивное и социальное благополучие. В статье подчеркивается, что современное понимание психологического здоровья охватывает способность индивида к саморегуляции, позитивному восприятию жизни, личностному росту, строительству здоровых межличностных отношений и адаптации к меняющимся жизненным обстоятельствам. Автор также обращает внимание на важность социокультурных аспектов в оценке психологического здоровья и его роли как важного социального ресурса. Статья предлагает анализ того, как индивидуальное психологическое здоровье влияет на общественное благополучие, подчеркивая его значимость в современном обществе.

Ключевые слова: психологическое здоровье, эмоциональное благополучие, социальное благополучие, когнитивная эффективность, саморегуляция.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ

CURRENT UNDERSTANDING OF THE PHENOMENON OF PSYCHOLOGICAL HEALTH IN THE CONTEXT OF PSYCHOLOGICAL SCIENCE

Bochkarev Mikhail Sergeevich

Postgraduate student

Samara Branch of the Moscow City University

Samara, Russia

m1979@inbox.ru

The article provides a comprehensive overview of current understanding of the phenomenon of psychological health. It reveals how the concept has evolved from a narrow focus on the absence of mental illness to a broader view that includes emotional, cognitive and social well-being. The article emphasizes that the modern understanding of psychological health covers an individual’s ability to self-regulation, a positive perception of life, personal growth, building healthy interpersonal relationships and adapting to changing life circumstances. The author also draws attention to the importance of sociocultural aspects in assessing psychological health and its role as an important social resource. The article offers an analysis of how individual psychological health affects social well-being, highlighting its importance in modern society.

Keywords: psychological health, emotional well-being, social well-being, cognitive efficiency, self-regulation.

Акопов Гарник Владимирович

доктор психологических наук, профессор

Самарский филиал Московского городского педагогического университета,

Самара, Россия

akopovgv@gmail.com

Понятие идентичности рассматривается в соотношении с понятийно оформленными в ряде исследований явлениями внешней и внутренней (субъективной) реальности. Множественность проявлений идентичности (виды идентичности), в авторской версии, может быть сведена в два кластера, обусловленных эгопроявлениями сознания (внутренний план проявлений личностной идентичности) и проявлениями социального сознания во внешнем плане, оформляемыми понятиями гендерной, возрастной, коллективной, гражданской, этнокультурной, региональной, профессиональной, виртуальной идентичности и т. д. В качестве универсальных механизмов активации тех или иных видов идентичности определяются процессы внешней и внутренней коммуникации, средствами которой выступает совокупность различных «языков сознания», а также процессы рефлексии разнообразной направленности. Это позволяет сосуществовать множеству идентичностей в рамках единого сознания личности. Кризисы идентичности, а также «парадоксы идентичности», индуцируемые значимыми изменениями социальной ситуации либо внутренними конфликтами, могут вызвать смену форм жизнедеятельности индивида посредством активации процессов внутренней и внешней коммуникации и их рефлексии, направленных на поиск новых видов самоопределения, самореализации и самоутверждения в тех или иных видах идентичности, либо переход к фазе «текучей идентичности», в версии Е. П. Белинской. Широкая вариативность видов идентичности, закрепляемая в сознании и поведении субъекта, может быть обеспечена ограниченной совокупностью типов единства сознания. Модифицированная автором трехуровневая модель единства сознания, по T. Bayne, позволяет отчасти решить проблему целостного сознания личности с множественной идентичностью. Приводится также ссылка на иные авторские решения, включая принятие неспонтанных решений в условиях синергического раздвоения (явление бифуркации в синергетике).

Ключевые слова: идентичность, теория, приложения, множественная идентичность, единство сознания.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПОЛНОСТЬЮ

MULTIPLE IDENTITY AND PERSONAL CONSCIOUSNESS UNITY

Akopov Garnik Vladimirovich

Doctor of Psychology, Professor

Samara Branch of the Moscow City University

Samara, Russia

akopovgv@gmail.com

In the number of researches the idea of identity is considered in relation to the notionally formulated phenomena of environment and internal (subjective) reality. According to the author the multiplicity of identity (types of identity) manifests can be divided into two clusters: ego manifests of consciousness (the inner kind of personal identity) and manifests of social consciousness in the environment formalized by the concepts of gender, age, collective, civil, ethno-cultural, regional, professional, virtual identity etc. The processes of external and internal communication which mechanisms are a combination of various “languages of consciousness” as well as reflection processes of various directions are defined as generic mechanisms activation for the certain types of identity. This allows a range of identities to coexist within a single personality consciousness. Identity crises as well as “identity paradoxes” induced by significant changes in the social situation or internal conflicts can cause: the change in the forms of the individual’s life activity through the activation of internal and external communication processes and their reflection targeted to searching for new types of self-determination, self-realization and self-assertion in certain types of identity or proceeding to the phase of “fluctuating identity” according to E. P. Belinskaya. The wide range of identity types set in the consciousness and behavior of the individual can be provided by the limited universe of consciousness unity types. The unity of consciousness three-level model stated by T. Bayne modified by the author partially allows us to solve the problem of holistic consciousness of a person with multiple identities. There is also a reference to other author’s solutions including the spontaneous decision taking in conditions of synergistic bifurcation (the phenomenon of bifurcation in synergetics).

Keywords: identity, theory, applications, multiple identity, unity of consciousness.